Русский язык и литература: Политические идеалы молодого Пушкина, Сочинение

(на материале поэзии 10-20-х  гг.)

Политическое мировоззрение А.С.Пушкина сложилось уже в  юношеский, лицейский период. На формирование его взглядов  большое влияние оказал Царскосельский лицей. Преподаватели  стремились развить в своих питомцах чувство гражданской чести,  служения Отечеству и народу. В Лицее из курчавого мальчика вырос  гениальный поэт Пушкин. Отсюда вынес он свой ясный взгляд на мир  и людей, понимание того, что любой человек, независимо от  социального происхождения, должен быть свободным. И главный  порок, который увидел молодой поэт, - это ничем не ограниченная  власть монарха, самодержавие.

 Самовластительный злодей!

Тебя, твой трон я ненавижу,

Твою  погибель, смерть детей

С жестокой радостию вижу,

 - восклицает молодой, горячий поэт в оде с символическим названием  "Вольность". В этом произведении можно видеть идеи просветителей  XVIII века. Самодержавие должно быть ограничено законом, тогда не  будет произвола властьимущих, "барства дикого", "покорствующих  бичам" рабов. Поэтому так торжественно звучит главная мысль  произведения:  

Владыки! Вам венец и трон

Дает Закон, - а не природа;

Стоите выше  вы народа,

Но вечный выше вас Закон.  

Рабство противоестественно. Оно тянет назад, мешает жить,  развиваться обществу. Рабство - это позор! Человек рожден свободным,  и никто не имеет права посягать на его духовную независимость.  Россия - великая страна, и народ ее должен быть свободен и велик. Но о  каком величии можно говорить, когда "младые сыновья" растут для  того, чтобы пополнить "дворовые толпы измученных рабов", чтобы до  гроба влачить "тягостный ярем". Именно об этом идет речь в  стихотворении "Деревня":  

Склонясь на чуждый плуг, покорствуя бичам,

Здесь рабство тощее  влачится по браздам,

Неумолимого Владельца.  

Кто же он, "неумолимый Владелец", "присвоивший насильственной  лозой и труд, и собственность, и время земледельца"? Монарх, ставший  выше закона, выше духовной правды. Личность для власти не имеет  значения. Деспотизм и тирания губят все: Свободный Рим возрос, А  рабством погублен.  Пушкин никогда не выступал против "короны", он всегда считал, что  страной должен править просвещенный, мудрый монарх. Именно такой  монарх должен отменить рабство, и тогда сам народ будет его  защитником, хранителем трона и империи:  

Склонитесь первые главой

Под сень надежную закона,

И станут вечной  стражей трона

Народов вольность и покой.  

На этих идеях воспитывались будущие декабристы, многие из которых  были близкими друзьями Пушкина, его товарищами по Лицею.  Поэтому идеи декабристов были близки и Пушкину. Недаром после  Восстания на Сенатской площади при обыске у многих из них были  найдены рукописные копии вольнолюбивых стихов прославленного  поэта. Многие стихи поэта этого периода воспринимались  современниками как призыв к действию, как лозунг. Например,  хрестоматийное стихотворение, посвященное другу Пушкина Чаадаеву  П.Я.:

Товарищ, верь, взойдет она,

Звезда пленительного счастья.

Россия  вспрянет ото сна,

И на обломках самовластья

Напишут наши имена!  

После восстания 1825 года поэт не отрекся от своих принципов. Его  взгляды становятся более жесткими и критичными. В 1827 году он  пишет стихотворение "Орион", которое является аллегорическим  рассказом о событиях на Сенатской площади. Он ясно дает понять, что  принципы его не изменились:  Я гимны прежние пою, И ризу влажную мою Сушу на солнце под  скалою.  Образцом политической лирики Пушкина является и стихотворение  "Анчар". Это стихотворение также является аллегорией. Образ анчара -  древа яда Пушкин использовал для обличения политики Николая 1:

К  нему и птица не летит,

И тигр нейдет -лишь вихрь черный

На древо  смерти набежит

И мчится прочь, уже тлетворный.  

Своей вольнолюбивой лирикой Пушкин дал ответ на вопрос, каким же  должен быть монарх, властитель России? Самодержец должен сочетать  свою власть с законом, защищать права человека, олицетворять собой  идеал справедливости, силы и величия. А именно о такой России  мечтал поэт.

Еще из раздела Русский язык и литература:

• Сочинение: «А в наши дни и воздух пахнет смертью...»
• Доклад: Жизнь и поэзия — одно
• Реферат: Уроки царя Эдипа
• Сочинение: Романтический герой Мцыри
• Сочинение: Мой Маяковский
• Сочинение: Лирический герой в поэзии А. А. Блока
• Сочинение: Любовная лирика Ахматовой