Математика: Элементы алгебры и геометрии, Контрольная работа

Контрольная работа

«Элементы алгебры и геометрии»

Вариант 9

Задание № 19

Решить систему трех уравнений с тремя неизвестными при помощи определителей.

 

Найдем определитель матрицы А:

Δ(А) =  =

= 2 ∙ 1 ∙6 + (-3) (-2) ∙3 + 1 ∙ 1 ∙ (-2) – 1 ∙ 1 ∙ 3 – (-3) ∙ 1 ∙ 6 – 2 (-2) ∙ (-2) =

= 12 + 18 – 2 – 3 + 18 – 8 = 48 – 13 = 35

Δ(А) = 35

Найдём Δ₁, Δ₂, Δ₃

Δ₁ = =

= 3 ∙ 1 ∙ 6 + (-3) (-2) ∙ 0 + 1 ∙ 4 ∙(-2) – 0 ∙1 ∙ 1 – 4 ∙ (-3) ∙ 6 – 3 (-2) (-2) =

= 18 + 0 – 8 – 0 + 72 – 12 = 90 – 20 = 70

Δ₂ (А) =  =

= 2 ∙ 4 ∙ 6 + 3 ∙ (-2) ∙ 3 + 1 ∙ 1 ∙ 0 – 3 ∙ 4 ∙ 1 – 1 ∙ 3 ∙ 6 – 2 ∙ 0 ∙ (-2) =

= 48 – 18 + 0 – 12 -18 – 0 = 0

Δ₃ = =

= 2 ∙ 1 ∙ 0 + (-3) 4 ∙ 3 + 3 ∙ 1 ∙(-2) – 3 ∙1 ∙ 3 – 1 ∙ (-3) ∙ 0 – 2 ∙ (-2) 4 =

= 0 – 36 – 6 – 9 + 0 + 16 = – 20 – 15 = – 35

Найдем корни:

 

 

 

 

Ответ: 2; 0; –1

Задание № 40

Исследовать данную систему уравнений на совместность и решить её, если она совместна.

 

Запишем матрицу А и найдем ранг матрицы А:

 

Поменяем местами первую и вторую строки:

 

Первую строку умножим на 3 и вычтем из неё вторую, первую умножим на 5 и вычтем из неё третью:

 

Вычтем из второй строки – третью:

 

Ранг матрицы

Запишем расширенную матрицу

Найдем определитель расширенной матрицы. Поменяем местами первую и вторую строки:

 

Умножим первую строку на 3 и вычтем из неё вторую, умножим первую строку на 5 и вычтем из неё третью:

 

Вычтем из второй строки третью:

 

Ранг расширенной матрицы

Ранг расширенной матрицы системы не равен рангу матрицы системы, значит система несовместна (не имеет решений).

Задание № 54

Даны координаты точек А (х₁;у₁) и В (х₂;у₂) и радиус окружности R, центр которой находится в начале координат.

Требуется:

1) составить каноническое уравнение эллипса, проходящего через данные точки А и В;

2) найти полуоси, фокусы и эксцентриситет этого эллипса;

3) найти все точки пересечения эллипса с данной окружностью;

4) построить эллипс и окружность.

Решение:

1.  Общий вид канонического уравнения эллипса:

Подставим координаты точек А и В в общее уравнение:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подставляем найденные переменные в общее уравнение эллипса:

2.  Полуоси:

 

 

 

 

 

 

 

3.  Точки пересечения данного эллипса с окружностью R=8, найдем решив систему уравнений:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Получили четыре точки пересечения эллипса с окружностью:

 

4.

 

Задание № 69

Дано: вершины пирамиды АВСD

1.  Записать векторы    в системе орт и найти их модули:

А (3; 3; –3); В (7; 7; –5); С (5; 14; –13); D (3; 5; –2).

 = (7 – 3; 7 – 3; –5 + 3) = (4; 4; –2)$

;

 =  = 6;

 = (5 – 3; 14 – 3; –13 + 3) = (2; 11; –10);

 = 2i + 11j – 10k;

 = 15;

 = (3 – 3; 5 – 3; –2 + 3) = (0; 2; 1);

 =  =  

2.  Найти угол между векторами  и  :

 

 

3.  Найти проекцию вектора  на вектор :

 

Найти площадь грани АВС:

 

 =

;

Найти объем пирамиды ABCD:

 

=  =

 

 

 

Задание № 93

Даны координаты точек А, В, С, М:

А (5; 4; 1); В (–1; –2; –2); С (3; –2; 2); М (–5; 5; 4).

1.Найти уравнение плоскости Q, проходящей через точки А, В, С:

 = 0;

 = 0;

(x – 5)( – 6 – 18) – (y – 4)( – 6 – 6) + (z – 1)(36 – 12) = 0;

– 24(x – 5) + 12(y – 4) + 24(z – 1) = 0;

– 2(x – 5) + (y – 4) + 2(z – 1) = 0;

–2x + 10 + y – 4 + 2z – 2 = 0;

–2x + y + 2z + 4 = 0 – уравнение плоскости Q.

2.Составить каноническое уравнение прямой, проходящей через точку М перпендикулярно плоскости Q:

Подставим координаты точки М (–5; 5; 4) и коэффициенты общего уравнения плоскости Q (–2; 1; 2) в каноническое уравнение прямой:

 

3.Найти точки пересечения полученной прямой с плоскостью Q и с координатными плоскостями хОу, уОz, xOz: пусть

 

Где t – некоторый параметр, тогда уравнения прямой можно записать так:

 

 

Подставим данные выражения в уравнение плоскости Q и найдем параметр t:

 

 

 

 

 

Подставим значение параметра t в уравнения и найдем координаты точки пересечения:

 

 

 

Итак, координаты точки P, точки пересечения полученной во втором пункте прямой и плоскости Q: Р.

Р₁ – точка пересечения прямой с с хОу: z = 0;

 

 

 

 

 

 

 

P₁ (2,6; 1,2; 0).

P₂ – точка пересечения прямой с уОz: x = 0;

 

 

 

 

 

 

 

P₂ (0; 1,6; 2,8).

Р₃ - точка пересечения прямой с xOz: y = 0;

;

 

 

 

 

 

 

P₃ (0,5; 0; 1,5).

Найти расстояние от точки М до плоскости Q:

т.к. прямая МР перпендикулярна плоскости Q, точка Р принадлежит плоскости Q, то расстояние между точками М и Р и будет расстоянием от точки М до плоскости Q.

Производная и дифференциал

Задание № 114

Найти пределы:

 

Разложим на множители и числитель и знаменатель:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание № 135

Функция у задана различными аналитическими выражениями для различных областей изменения аргумента х.

 

1.  Найти точки разрыва функции, если они существуют.

Данная функция определена и непрерывна в интервалах ( При  и  меняется аналитическое выражение функции и только в этих точках функция может иметь разрывы.

Определим односторонние пределы в

 

Т.к. односторонние пределы в  не совпадают, значит разрыв I рода.

Определим односторонние пределы в точке:

 

Т.к. односторонние пределы в точке  совпадают, значит функция в точке  непрерывна.

2. Найти скачок функции в точке разрыва:

точка разрыва

 

Задание № 198

Найти приближенное значение указанных величин с помощью дифференциалов соответствующих функций.

 

 

 

или

 

 

 

Задание № 156

Найти производные  пользуясь формулами дифференцирования:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание №240

Исследовать функцию методами дифференциального исчисления.

Начертить график.

План исследования:

1.найти область существования функции;

2.исследовать на непрерывность, найти точки разрыва и её односторонние пределы в этих точках;

3. исследовать на четность, нечетность;

4. найти точки экстремума, интервалы возрастания, убывания функции;

5. найти точки перегиба, интервалы выпуклости и вогнутости;

6.асимптоты, если они есть;

7. построить график.

Задание № 272

Требуется поставить палатку в форме правильной четырехугольной пирамиды с заданной боковой поверхностью . Каковы должны быть размеры палатки (сторона а и высота h) чтобы вместимость палатки была наибольшей.

Решение:

Вместимость палатки – это объем палатки. Объем правильной пирамиды находится по формуле  где а – сторона квадрата (основание пирамиды), h – высота пирамиды.

Выразим высоту пирамиды через сторону квадрата:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Еще из раздела Математика:

• Реферат: Применение световода на уроках физики
• Реферат: Похідна та її застосування
• Дипломная работа: Структура некоторых числовых множеств
• Курсовая работа: Метод простой итерации для решения систем линейных алгебраических уравнений
• Реферат: Объем фигур вращения правильных многогранников
• Реферат: Зарождение математики в Древнем Китае
• Контрольная работа: Теория вероятности и математическая статистика

---